台灣基督長老教會(PCT)自1954年在美南長老會的支持下，在台北成立FriendshipCorner，1961年成立大專學生輔導委員會，總會青年處下分設北部、中部、南部大專學生輔導委員會，在大專院校組織PCT 大專學生團契(即長青團契)，在各地設立大專學生中心，成立總會大專事工委員會。
經常性事工：
2017年是「宗教改革500週年」，長青精神就是與時俱進，不斷「改革中」的改革宗傳統，謙卑反省，用行動回應時代處境，認同與釘根台灣，並與普世合一接軌。因此，長青精神是信仰的、理性的、普世的、本土的、反省的、生活的、行動的。
自1951年成立PCT總會以來，積極參與普世教會合一運動，大專長青團契參與全球性的學生基督徒運動(SCM)，加入世界學生基督徒聯盟(WSCF)，實踐與追求普世合一、公義與和平。以信仰的行動關懷台灣與世界，野百合學運、太陽花學運、反美麗灣、反核、反黑箱課綱等社會運動中都有長青團契夥伴的身影。
大專中心：
根據教育部統計，111學年大專校院學校數共計148所，其中大學126所、學院10所、專科學校12所，111學年學生人數是114萬人。教育部預估，大學學生數未來平均年減1.5萬人。在少子化衝擊下，高教退場的陣痛期將從現在持續到118年，未來8年至少40所大學退場，這將是高教是重新洗牌的陣痛期。而現今面臨低薪、高失業率、少子化、高齡化等因素，許多年輕人面對衝擊與困境，PCT在今日的大專宣教工作，須重新思考如何幫助這世代的年輕人，能以新眼光來面對這不利青年世代的處境，幫助他們身心靈都能平衡健康，建立合於上帝旨意的生活。
21世紀新台灣宣教運動以「營造共同體，落實上帝國」為主體，期盼各教會能共同培養落實上帝國的兒女，營造共同體帶來豐富的生命。因此，總會大專事工委員會期盼並呼籲，眾教會能以「大專宣教師」的概念來支持大專校園宣教，各中會能設立大專事工奉獻主日，傳遞大專校園之學生與教職員福音宣教的需要，若眾教會願意以每年固定奉獻5～10萬元，將鼓勵更多的「大專宣教師」開拓長青團契或校內社團。希望藉由各地大專學生中心與眾教會的合作，以愛、關懷、陪伴，使得各中會/族群區會及教會、各地大專學生中心、各大專院校基督徒教職員和學生，都成為大專校園的「盼望的記號」。